健康赋能，仁技笃行|深耕医疗康养主航道
必威阿森纳康复治疗技术专业始建于2005年，是首批中国特色高水平专业群建设专业。专业服务“健康中国”发展战略，精准对接医疗卫生、养老服务等民生刚需，聚焦康复医疗领域高技能人才培养，办学实力稳居省内专业榜首。毕业生广泛服务于省内外医疗机构、康复中心、养老机构及特殊教育单位，大批优秀学子成长为行业骨干与技术能手，为区域健康事业发展注入了强劲动力。
2021年，学校与德国格拉健康应用技术大学开展康复治疗技术专业合作办学，引入国际康复理念、教学方法与教育资源，显著提升了专业办学水平与学生的国际竞争力。
专业主要标志性成果（近五年）：
◆首批中国特色高水平专业群建设专业
◆高等职业教育创新发展行动计划骨干专业
◆2022年省高等职业院校专业发展水平考核第1名
◆省高水平专业群建设专业、省现代学徒制试点专业
◆建成国家级课程3门，省级课程3门
◆国家级职业教育教师教学创新团队
◆国家“万人计划”教学名师1人、国家级荣誉称号者5人，山东省荣誉称号者10人
◆获批第二批“百所数智化标杆实训基地”
◆建设国家级职业教育规划教材4部
◆获省级及以上科研成果奖6项
◆指导学生参加山东省职业院校技能大赛获奖2项
图1 山东省高等职业院校专业发展水平考核第1名
仁术精研，砺技固本|夯实康复硬核功底
专业基础课程：人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学、康复医学导论、临床疾病概要等。
专业核心课程：康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复、物理因子治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术等。
♢康复评定技术：系统学习运动、感觉、认知、言语等功能评定方法，为精准制定康复治疗计划提供科学依据，夯实康复工作核心基础。
♢运动治疗技术：开展关节活动、肌力训练、平衡与步态训练等核心操作技能，使学生具备独立开展功能训练、有效改善患者肢体活动能力的岗位实操能力。
♢作业治疗技术：聚焦日常生活活动、职业劳动、认知社交等功能训练，提升学生帮助患者回归家庭与社会的专业能力。
♢物理因子治疗技术：掌握声、光、电、磁、热等物理因子应用方法，培养学生规范开展理疗操作、缓解疼痛、促进组织修复的临床操作能力。
♢常见疾病康复：对接神经、骨科、老年、儿童等常见康复病症，强化临床康复方案设计与实施能力，贴合临床岗位实际需求。
图2 校内实训
优师汇聚，厚德赋能|筑牢专业育人根基
专业现有专任教师33人，教授5人，副教授10人；博士研究生6人、硕士研究生23人。教龄2年以上双师型教师占比100%；另聘企业技能大师、技术能手等8人担任兼职教师。
图3 教师结构比例图
专业负责人为国家级职业教育教师教学创新团队骨干成员，省高校黄大年式教师团队骨干成员。近三年获省教学成果一等奖1项，主持或参与国家级课题3项，指导学生获省职业院校技能大赛二等奖2项，三等奖1项。
以赛砺技，知行合一|厚植实践育人底蕴
本专业坚持以赛促学、以赛促练、以赛促建，深耕实践育人与素养培育。学生在标准化实训场地开展沉浸式实操训练，切实提升临床实践能力，在专业赛事中屡获佳绩。同时依托志愿服务平台，组织学生深入社区与校园开展公益服务，践行医者仁心。多元育人场景助力学生实现专业能力与综合素质双向提升，充分彰显“德技并修、知行合一”的育人成效，展现出昂扬向上的青春风采。
图4 多元育人场景
图5 优秀毕业生
就业领域
本专业毕业生就业方向多元，核心就业领域覆盖：
◎医疗康复领域：各级综合医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务中心，从事康复技师岗位工作；
◎康养服务领域：养老服务机构、产后康复中心、运动康复机构、健康管理中心，从事康复治疗、康复保健、健康指导等岗位工作；
◎教育康复领域：特殊教育学校、儿童康复机构，从事特殊儿童康复训练、教育康复等相关岗位工作。
证书获取
◎在校期间可考取养老护理员、产后恢复等职业技能等级证书，全面提升职场竞争力。
◎毕业后可考取康复医学治疗技术卫生专业技术资格证书。
升学渠道
◎跨校专升本
学校鼓励高职学生通过跨校专升本考试提升学历，不定期邀请历届上岸校友分享备考经验，开展“英语角”“数学竞赛”等活动，助力学生夯实基础，增强备考信心。
◎自学助考（本科）
学校是省内多所本科高校的自学考试强化实践能力培养考核改革试点，我校高职学生可享受试点校学生政策优惠。
